谢恩杰，男，1973年生，硕士、副教授。主讲课程有：学校拓展训练。
教学改革与研究：
1.团队心理辅导（拓展训练）对提高普通高校大学生就业素质的实验研究，浙江省教育科学研究院课题
2.学校拓展训练网络课程建设，浙江工业大学
3.《学校拓展训练》中国科学技术出版社
4.《体验式学习---拓展训练》人民体育出版社
获得奖励与荣誉：两届浙江工业大学青年教师教学技能大赛优胜奖（2006年、2007年；一届校“教学质量优秀奖”获得者（2011年）。
育人（教学）感言：作为一名教师，为人师表教书育人是我的职责。平时对自身的师德修养比较重视，努力以自己的行为、作风和品质去感染熏陶和影响学生；年青的我，以认真踏实不断进取的精神对待自己的工作;以对学生的爱心和责任感，热爱尊重和严格要求全体学生;以虚心好学的精神与组内老师团结协作、取长补短，共同进步。在全面推进课程改革的今天，我在教育、教学中不断学习课程新理念、在实践中勇于探索新的教学方式，将“以学生发展为本”的教育理念和“研究性学习”、“自主学习”、“人文教育”等实践渗透在日常教学中，以使自己的教学与时俱进，体现新课程的精神。在实践中，不仅增强了对教育科学研究的兴趣，还提高了研究能力和教学水平，更尝试着创造性地开展教学工作，收获颇丰。常思考，常研究，常总结，进一步转变教育观念，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。在知识传授的同时，也不忘建立良好的师生关系。
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